学前教育专业是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

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公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。

历史教育专业旨在培养能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才

义务教育专业”为我国高等教育自学考试新开设的一门专业，其课程设置针对性和实用性强，学习方式便捷，实现了学历与非学历互认，并且有针对性地制定了适合农村中小学教师的收费标准。

本专业要求应考者掌握小学教育教学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较宽厚的学科知识基础，熟悉国家教育方针、政策和法规，具有教强的分析和解决实际问题的能力。

美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

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根据《南华大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予实施细则》(南华政发(2020)27号)的相关规定，学校拟于2023年5月5一7日分批次组织学士学位学业水平测试(正式报考通知请关注官网)。

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三、简答题:37.简述人口对教育的影响。38.简述陈鹤琴制定的幼稚园教育内容。39.简述游戏对儿童发展的作用。40.简述家长育儿守则。41.简述家长参与的内容。42.简述保育员的心理素质。