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　　教育对社会发展所起的作用，是通过培养一定社会所需要的人来实现的。教育与人的发展存在着内在的必然联系。一方面，教育对人的发展有制约作用，它可以促使人的身心朝社会所需要的方向发展;另一方面，人的发展对教育有制约作用，要求教育必须适应人的身心发展特点。

　　1.遗传在人的发展中的作用

　　(1)遗传与遗传素质的概念遗传是指人们从父母先代继承下来的解剖生理特点。

　　(2)遗传素质在人的发展中的作用遗传素质是人的发展的生理前提或物质前提。

　　(3)遗传素质对人的发展不起决定作用：遗传素质是人的发展的物质前提，但是对人的发展不起决定作用。

　　2.环境在人的发展中的作用

　　环境是指人生活其中，能影响人的发展的一切外部条件。它包括自然环境和社会环境。对人的发展产生重要影响的主要是社会环境。包括以下三个方面：

　　①人化自然;②人们之问的交往活动;③社会意识形态

　　(2)社会环境对人的发展的作用

　　社会环境是人的发展的外部条件，对人的发展起着很大的制约作用。

　　(3)人对环境的反应是能动的

　　社会环境是人的发展的外部条件，但是人们受环境的影响不是被动的、消极的，而是积极的、能动的实践过程。

　　3.教育在人的发展中的作用

　　教育是广义环境的一个组成部分，它是一种特殊的环境，它在人的发展中起主导作用。其原因主要有以下几方面：

　　(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向

　　(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较伞面、系统和深刻

　　(3)学校教育有专门负责教育工作的教师

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