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    物质的反映形式发展的阶段是:①非生命物质的反映形式;②生物的反映形式;③动物的反映形式;④人的意识的产生。意识是社会历史的产物。在人的意识的原始产生中,社会劳动起了决定性作用。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-02-26
  • 湖南成考专升本政治复习方法
    告别死记硬背的学习方式。成考专升本政治的内容较多,除了时政内容外,大多是理论方面的知识,在记忆的时候会比较困难。成人高考的考生最好不要死记硬背,因为这种记忆方式会经常遗忘,记不住。考生可以采取有技巧性的学习方式,来记忆政治知识点。可以把需要记忆的知识点用提纲都列出来。对于考试的重点内容多加记忆。次要的内容熟读。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-26
  • 成考专升本《政治》的考点复习资料(10)
    21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是:《论十大关系》;22.1974年2月,毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是:关于三个世界的划分的观点;23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是:邓小平理论
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-21
  • 2022年成考专升本政治练习试题及参考答案5
    本文是2022成考专升本政治练习试题及参考答案5,主要用于考生备考或是测试自身备考程度,也可用于考生提前了解2022年成人高考专升本政治考试的难度,希望能够帮助到大家。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-05-31
  • 2022成考专升本政治练习试题及参考答案6
    本文是2022成考专升本政治练习试题及参考答案6,主要用于考生备考或是测试自身备考程度,也可用于考生提前了解2022年成人高考专升本政治考试的难度,希望能够帮助到大家。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-05-31
  • 2022成考专升本政治练习试题及参考答案8
    本文是2022成考专升本政治练习试题及参考答案8,主要用于考生备考或是测试自身备考程度,也可用于考生提前了解2022年成人高考专升本政治考试的难度,希望能够帮助到大家。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-05-31
  • 2022成考专升本政治练习试题及参考答案10
    2022成考专升本政治练习试题及参考答案10
    浏览次数:1954 发布时间:2022-05-31
  • 成考专升本《政治》的考点复习资料(9)
    1.马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。2.对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指:不以人的意志为转移。4.在实际工作中,要注意掌握分寸,防止过或不及,其关键在于:把握事物的度。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-21
  • 成考专升本《政治》的考点复习资料(7)
    马哲以实践为基础,实现了唯物论和辩证法的有机统一,克服了旧哲学中唯物论和辩证法相分离的状态。马哲以实践为基础,实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一,构成了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学哲学体系。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-19
  • 2022年成考专升本政治物质和意识(3)的复习考点
    2022年成考专升本政治物质和意识(3)的复习考点:(二)世界的统一性和多样性;一切从实际出发、实事求是:世界的统一性问题回答的是世界上千差万别的事物有没有统一的基础和本质的问题。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-02-26
  • 成考专升本《政治》的一些考点复习资料(5)
    领导和团结全国各族人民,坚持一个中心、两个基本点,自力更生,艰苦创业,把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 基本纲领:
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-19
  • 成考专升本《政治》的考点复习资料(8)
    党的基本路线:领导和团结全国各族人民,坚持一个中心、两个基本点,自力更生,艰苦创业,把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 基本纲领:
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-21
  • 成考专升本《政治》的考点复习资料(6)
    (1)社会存在,是指社会生活的物质方面,是社会存在与发展中各种物质要素、物质活动和物质关系的总和;社会意识,是指社会生活的精神方面,是社会存在与发展中各种意识要素、精神活动和思想关系的总和。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-19
  • 成考专升本《医学综合》生命质量考点资料
    生命质量概念在临床上的应用:①当维护生命需要必然要牺牲生命的某些质量时,应满足维护生命的需要。②当有可能谋求一定的生命质量,但又有可能对生命构成威胁时,应在保证生命的前提下,绝不放弃谋求提高生命质量的努力。③有益于维护“生命”,但不能保持最低的生命质量的治疗措施,应予停止。④对严重残疾儿的处理要考虑生命质量与代价。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-15
  • 成考专升本《教育学》教育的发展考点资料
    (一)教育功能的概念:教育功能是指教育活动及其系统对个体和社会所产生的各种影响及作用。(二)教育功能的类型:教育功能的分类有不同的逻辑标准,我们主要采用下述三个逻辑范畴作为划分教育功能的逻辑标准。
    浏览次数:1954 发布时间:2022-03-14

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